Qué hacemos

Qué debo saber sobre la educación

La etapa escolar es un periodo que genera muchas dudas e inquietudes a las familias con  hijos e hijas en edad escolar. La educación de los/as niños/as y jóvenes con discapacidad intelectual tiene que garantizarse en las mismas condiciones que para el resto. La educación inclusiva es un derecho que se recoge en la Convención sobre los Derechos de las personas con Discapacidad elaborada por la ONU y ratificada por España. 

En este apartado podéis encontrar documentos para ayudaros a resolver las dudas  sobre el alumnado con necesidades educativas especiales.

¿Qué tipo de colegio será el más beneficioso?

Todos los niños y niñas con discapacidad TIENEN DERECHO a asistir y aprender en aulas ordinarias, junto a niños y niñas que no tienen discapacidad. También tienen derecho a recibir todos los apoyos que necesiten en la escuela y que se realicen las adaptaciones necesarias para su aprendizaje. Aunque la realidad, a veces es distinta.

Existen diferentes modalidades de escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales. Si quieres saber más, pincha aquí.

Los profesionales de educación y de Plena inclusión, pueden ayudaros a tomar la decisión.

¿Qué opciones tiene mi hijo o hija cuando salga del colegio?

Existen varios itinerarios formativos y laborales que pueden seguir:

•    La Formación Profesional
•    Certificados de profesionalidad (SEPE)
•    Empleo Ordinario:
      - Empleo público.
      - Autoempleo.
      - Empresas privadas.
•    Itinerarios personalizados de inserción laboral
•    Empleo protegido y enclaves laborales.
•    Talleres ocupacionales.
•    Centros de día.

Puedes encontrar más información en la Guía de orientación laboral para familias.

¿Dónde puedo encontrar trabajo para mi familiar con discapacidad?

Puedes dirigirte a los Servicios de Inserción Laboral (SIL) que existen en tu municipio o provincia.

Estos servicios trabajan con las personas con discapacidad intelectual facilitándoles formación, apoyos y oportunidades para desempeñar un puesto de trabajo. Y también trabajan con las empresas para que contraten trabajadores/as con discapacidad.

Si quieres más información, puedes contactar con la federación de Plena inclusión de tu comunidad autónoma.

¿Por qué mi hijo /a tiene problemas de conducta?

Los problemas de conducta son formas de responder al entorno. Hay diversas causas que hay que analizar:
Pueden aparecer por problemas de salud física, salud mental, alteraciones propias de un síndrome genético o relacionadas con epilepsia o alteraciones sensoriales.

En otros casos con los problemas de conducta, la persona aprende a conseguir cosas, atención o evitar situaciones, porque no ha desarrollado habilidades para conseguirlo de forma más eficaz.

En ocasiones es una manera de descarga emocional tras frustraciones o una manera de estimulación.

Es importante analizar el entorno de la persona, porque normalmente vamos a descubrir cosas que le hacen "explotar" y que podemos regular, o enseñar a la persona habilidades para afrontarlos mejor, contando con apoyos adecuados.

Existe la metodología de “apoyo conductual positivo” que puede ser útil.