Discapacidad Intelectual

D

Daño cerebral adquirido (DCA)

El Daño Cerebral Adquirido (DCA) es una lesión en el cerebro, que aparece de forma repentina y con un conjunto variado de secuelas que varían según el área del cerebro lesionada y la gravedad del daño. Estas alteraciones provocan anomalías en la percepción, alteraciones físicas, cognitivas y emocionales.

Una de estas alteraciones puede provocar discapacidad intelectual.

Deficiencia

Cualquier pérdida o anomalía de un órgano, estructura o de su función psicológica, fisiológica o anatómica.

La deficiencia no es sinónimo de discapacidad. (ver definición de discapacidad en este mismo glosario)

Delegado Tutelar

 

Persona voluntaria que participa en el desarrollo de la tutela mediante la relación cercana, afecto y apoyos para su bienestar y promoción personal.

En la actualidad se denomina voluntariado tutelar

 

Dependencia

La necesidad de ayuda o asistencia importante para las actividades de la vida cotidiana y del cuidado personal.

En España hay una ley que se llama “Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia”, que establece 3 niveles en función de las necesidades de apoyo (el grado 3 es el que más necesidad de apoyo tiene).

Esta ley regula una serie de ayudas (económicas, servicios…) según el grado de dependencia.

Para que a una persona le reconozcan la dependencia y tenga derecho a las ayudas, debe ser valorada por la administración pública correspondiente.

 

Dependencia moderada (Grado I)

Cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria, al menos una vez al día o tiene necesidades de apoyo intermitente o limitado para su autonomía personal.

 

Dependencia severa (Grado II)

Cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria dos o tres veces al día, pero no quiere el apoyo permanente de un cuidador o tiene necesidades de apoyo extenso para su autonomía personal.

 

Gran Dependencia
(Grado III)

Cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria varias veces al día y, por su pérdida total de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, necesita el apoyo indispensable y continuo de otra persona o tiene necesidades de apoyo generalizado para su autonomía personal.

Derecho

Conjunto de normas que sirven para organizar las relaciones entre personas o países. El fin es proteger a las personas.

Discapacidad

La discapacidad es un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características de las personas (físicas, psíquicas, sensoriales…) y las características de la sociedad en la que vive. (OMS)

Discapacidad del desarrollo

Todas aquellas discapacidades que se originan antes de los 18 años. Implican limitaciones en áreas relevantes de la vida como el lenguaje, la movilidad, el aprendizaje, el autocuidado y la vida independiente.

Las discapacidades del desarrollo engloban una serie de condiciones como:

- La propia discapacidad intelectual.

- Los trastornos del espectro de autismo (TEA)

- La parálisis cerebral.

- Otras situaciones estrechamente relacionadas con la discapacidad intelectual.

Todas estas circunstancias requieren de apoyos similares a los que se ofrecen a personas con discapacidad intelectual. Por eso, muchas de nuestras entidades también ofrecen apoyo a personas con trastornos del espectro de autismo o parálisis cerebral, por ejemplo.

Plena inclusión incluye en su Misión y objetivos a las personas con discapacidades del desarrollo.

Discapacidad intelectual

Las personas con discapacidad intelectual tienen algunas limitaciones para funcionar en su vida diaria:

  • les cuesta más que a los demás aprender, comprender y comunicarse.
  • les cuesta más aprender habilidades sociales e intelectuales para actuar en diferentes situaciones.

La discapacidad intelectual depende tanto de la propia persona como de las barreras u obstáculos que tiene alrededor. En su entorno.
En entornos inclusivos las personas con discapacidad intelectual pueden desarrollar muchas habilidades.

La discapacidad intelectual aparece antes de los 18 años.

La discapacidad intelectual generalmente es permanente, es decir, para toda la vida, y tiene un impacto importante en la vida de la persona y de su familia.

http://www.plenainclusion.org/discapacidad-intelectual/que-es-discapacid...

Discapacidad física

Discapacidad que limita o impide la movilidad de la persona; las personas encuentran dificultades para realizar movimientos o para manipular objetos y les puede afectar a otras áreas como el lenguaje.

Discapacidad sensorial

Discapacidad que afecta a los sentidos (vista, oído, habla…) y dificulta la relación con el entorno

Discapacidad Dual (trastorno dual)

Es cuando en una persona se da discapacidad intelectual y enfermedad mental.

Discriminación

 

Trato diferente y perjudicial que se da a una persona por motivos de raza, sexo, discapacidad, religión, ideas políticas, etc.

Discriminación indirecta

Situación aparentemente neutra que pone a una persona en desventaja respecto al resto de personas.

Por ejemplo, muchas mujeres no pueden acceder a ciertos trabajos porque hay dificultades para conciliar.

Discriminación positiva

 

Son acciones que tratan de compensar las dificultades que tienen determinados colectivos (discapacidad, mujeres…).

Por ejemplo, la reserva de plazas en oposiciones para personas con discapacidades.

Diseño universal

Es cuando todos los espacios, servicios, recursos, objetos…, están diseñados y pensados para que todas las personas puedan usarlos sin necesidad de adaptarlos