Proyecto de atención temprana

¿Por qué es necesario?

Es cuidar el desarrollo y la autonomía
de las niñas y los niños.
Así pueden tener una mejor vida
y también sus familias.

Este cuidado empieza desde que nacen
hasta los 6 años.

Es importante que:

La familia participe y tome decisiones.
Se haga en contextos naturales, es decir,
el lugar donde vive o pasa su tiempo
la niña o el niño.

Acciones destacadas en 2023

Impartimos un título de experto en el Desarrollo Profesional de Prácticas Recomendadas en Atención Temprana junto a la Universidad Católica de Valencia

Acciones de incidencia política y legislativa

Desarrollo de acciones de transferencia de conocimiento para profesionales y familias

Colaboramos con distintas redes y organizaciones de ámbito nacional e internacional para la implementación y mejora de las prácticas basadas en la evidencia

Herramientas y recursos destacados

Atención temprana

Últimas noticias sobre Atención temprana

“Esta guía promueve la reflexión y conocimiento sobre atención temprana”

Presentamos el documento en castellano de «Prácticas recomendadas en atención temprana: guía para profesionales», que ha sido publicado en 14 idiomas por la asociación europea de Atención temprana (EURLYAID).

Abrimos la inscripción a la segunda edición del Diploma de Experto en Desarrollo Profesional de Prácticas Recomendadas en Atención Temprana

Plena inclusión España y la Universidad Católica de Valencia
organizan la segunda edición de este título de experto,
dirigido a profesionales relacionados con el desarrollo infantil.

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550 profesionales de Atención Temprana reivindican un servicio público, universal y gratuito, en el Congreso Internacional de Plena inclusión

Profesionales y familiares procedentes de diferentes lugares de España, así como Europa, Estados Unidos y América Latina, han reivindicado la aprobación de una regulación de ámbito estatal en Atención temprana.