En el primer seminario del ciclo online dedicado
a las personas con grandes necesidades de apoyo
se habló sobre qué es la atención temprana,
la importancia del modelo
de interacción entre padres e hijos,
los contextos didácticos para los niños y niñas
y estrategias para los profesionales de atención temprana.
¿Quiénes participaron?
- Enrique Galván, director de Plena inclusión
- Marga Cañadas, Directora Centro de Atención Temprana L’ Alquería, Universidad Católica de Valencia
- Rosa Fernández, profesional Centro de Atención Temprana AVAPACE
- Marta Torrequebrada, madre de Lía.
- Oriana Benítez, madre de dos niños con Autismo
Ideas principales del seminario
¨Este ciclo contempla temas muy necesarios
para buscar nuevas competencias
y nuevas soluciones.
Empezamos el 2022
disfrutando de la generosidad
de grandes personas que vienen a compartir
su conocimiento y experiencia¨. Enrique Galván
¨Es muy importante atender y potenciar la relación
del cada niño o niña con su familia.
Y entendemos que la familia son todas
aquellas personas que influyen en el desarrollo
de los niños¨. Marga Cañadas
¨Estudiamos cómo implementar las herramientas
pero solo las familias conocen a los niños y niñas
y aprenden con ellos en el día a día
en sus entornos naturales¨. Rosa Fernández
Mesa de experiencias
2 madres de niños con grandes necesidades de apoyo
compartieron su experiencia, sentimientos
y conocimientos de la vida de su familia
y de su desarrollo personal.
¨El modelo centrado en la familia se ha adaptado
a los diferentes momentos que Lía
y también a los momentos de la familia.
Con el apoyo de la profesional de atención temprana
hemos ganado confianza y seguridad en nosotras mismas¨. Marta Torrequebrada
¨Me atrevo a asegurar que cuando
se toma en cuenta a la familia
el único resultado posible, es ganancia,
se crea sinergias en el entorno
y potencia el desarrollo de los niños y niñas
en las oportunidades que se presentan en el día a día¨.
Oriana Bentes
- Video del primer seminario del ciclo ‘Personas con grandes necesidades de apoyo’. Sesión 1. Atención temprana.
- Próximo seminario: martes 25 de enero a las 12.00 horas. Sesión 2. Reducción de restricciones.
Qué puedes hacer tú
¿Quieres saber más
sobre las grandes necesidades de apoyo?
Consulta nuestra guía:
https://www.plenainclusion.org/discapacidad-intelectual/ambito/grandes-necesidades-de-apoyo/
Consulta nuestra agenda
para ver más ciclos y seminarios: